:: SPACER JAKO DOŚWIADCZENIE ŚWIATA - SCENARIUSZ ZAJĘĆ EDUKACYJNYCH
Spacer jako doświadczenie świata - scenariusz zajęć edukacyjnych
Scenariusz zajęć dla uczniów szkół ponadpodstawowych i studentów towarzyszący wystawie Po śladach w Miejskiej Galerii Sztuki w Łodzi. Punktem wyjścia jest spacer jako sposób doświadczania i interpretowania przestrzeni – zarówno fizycznej, jak i cyfrowej. Zajęcia koncentrują się na kontemplacyjnych grach eksploracyjnych (walking sims) i wprowadzają kontekst figury flâneura, zachęcając uczestników do analizy relacji między architekturą, ruchem, percepcją oraz narracją przestrzeni.
Opracowanie: Natalia Szeligowska